艺术类高等院校对高考的文化成绩普遍要求较低，所以越来越多的文化成绩较差的学生为了上大学，都不遗余力地挤上了艺术高考这座“独木桥”。
很多艺术生在艺考中已经斩获佳绩，在自己的人生规划中，梦想只有一步之遥。然而，艺术生不同于普通的文化生。

很多艺术生在艺考之后文化课学习 面临诸多问题。

不同于普通的文化生，艺考生的学习情况比较特别，主要有以下特点：
1、系统的三轮复习不适合艺术生
因为艺术生文化课基础本来就很差、艺术生主动性较差，并且高三文化课备考的时间极少，会造成很多艺术生越学越听不懂，就会产生放弃的心理。
2、艺术生考完专业回校学习文化课
学校大多数的做法就是拼命的发卷子，做卷子，讲卷子，不注重基础知识的讲解，造成这一原因是高中不重视艺术生文化课，进而造成艺术生文化课的学习越来越很吃力，因为几个月后就是高考，考生大多会产生焦急的心态，越学不会越着急，越学下去自信心就越受到打击，因为文化课而落榜的结果也就见怪不怪了。
3、知识点出现断层
艺术生大部分荒废文化课时间较长，例如备考美术等专业课期间无暇顾及文化课，导致文化课知识点出现断层;文化课基础薄弱，原有知识点早已经模糊不清楚;很多艺术生因为学不会而产生厌学情绪，进而会影响整体的学习效果。
4、教材偏难
现在高中所使用的教材都是一样的，并没有把文化生和艺术生的教材区别开来，这是很错误的做法。由于文化生和艺术生的基础、学习时间等都有所不同，使用同一种教材无疑是对艺术生*的不公平。建议艺术生使用艺术生文化课专用教材备考文化课。
那么艺术生的文化课应该怎么办?
一、取舍有道
清楚自己的目标到底是多少分;清楚自己在那些范畴内有潜力可挖：也就是这三个月文化课哪些方面还有进步空间;清楚对自己有效的学习方法;清楚哪些东西自己学了也是白费劲，索性“断臂保命”。
二、围点突破，逐渐收拢
这个是战术上的问题，“取舍是战略上的问题”。在艺术生的文化课备考方面，做到：精简+清晰。意思就是在舍掉一部分之后，剩下的每个部分(因为数目有限)必须越来越清楚，考生头脑不是越学越混乱，而是越学越清楚。这就包含了课间范围、难度的设计，考试范围、重复层次、题目要点的围捕等技巧问题。所谓书越读越薄，在这里是异曲同工的意思。
三、备考重点在于基础知识
艺术类考生短短的三个月时间，把以前三年都没有学习好的文化课都复习明白几乎是不可能的，这个时候就要注重基础考点的学习，把十年的高考试卷进行对比，找出经常考点、必考点、艺术类文化课高频考点作为复习的重点，就会轻松很多，备考效率普遍提高5倍!
四、是否需要上辅导班，因人而异
找辅导班因人而异。不提倡都去上辅导。有些学生在老师的点拨之下可以在自己的学校内进行学习的，完全可以在学校内与其他考生一起学习。有些学生存在学习问题，文化课是需要专门辅导的。